- Jud. - Hvad er der?
Du må hellere stå op.
- Vækkeuret har ringet. - Tror du ikke, jeg ved det?
- Jud! Du kommer for sent! - Ti nu stille.
Uret er ikke foran. Det der gjorde ondt!
- Hold nu mund! - Jeg sladrer til mor.
Hold nu kæft.
- Stil uret... - Gør det selv.
Nå, du er oppe!
Så står vi op!
- Kun fordi du skal op. - Snart står du op sammen med mig.
- Nej! Jeg vil ikke arbejde i minen. - Hvor vil du så arbejde?
- Aner det ikke. Bare ikke i minen. - Du må først kunne læse og skrive.
- Men de ville aldrig ansætte dig. - Sluk lampen.
Sluk den selv.
Elendige cykel!
- Jeg troede ikke, du kom. - Jeg kommer vel ikke for sent?
- Selv om det var tæt på. - Jaså?
- Jud har taget cyklen. - Hvad vil du så gøre?
- Gå. - Det tager for lang tid.
- Det går hurtigt. - Ventelisten til dit job er lang.
- Med dygtige drenge fra Furs Hill. - Jeg har aldrig svigtet Dem, vel?
- Godmorgen. Ikke særlig lovende. - Lidt køligt, ville jeg sige.
- En pakke Players med filter, tak. - Er det i orden med to tistyks?
Da jeg ansatte dig, sagde folk, jeg skulle holde øjnene åbne.
- Alle fra dit område stjæler. - Jeg har ikke taget noget.
- Du har ikke haft chance for det. - Jeg har ikke holet noget i lang tid.
Af sted. Stå ikke der og hæng hele dagen!
Hej, hvordan går det? Du skulle have sådan en her.
- Et løbehjul er hurtigere. - Ved du, hvad jeg plejer at sige?
- Hellere dårligt kørende end gående. - Kørende - i det vrag?
Det er en af de bedste modeller, mejerierne har!
- Den kører jo kun 32 km i timen. - Du snakker for meget.
"Skrækkelige Dan møder modstand: Hvor vil du slås?"
- "Her." - "Igen! Hvad fik mig til at falde?"
- "Jeg hopper på hans brystkasse." - "Du har ikke en chance!"
"En knytnæve i maven gør ende på dig! Hvad er det for smørelse i ansigtet?
"Hit med tuben! Det var det, der fik mig til at glide - usynlig olie!"
"Din bedrager! Det er på tide, du får en lærestreg! Krash!"
- "Hvor havnede han?" - "I næste uge, onkel Dan."
- Godaften. - Det gik hurtigt, ikke også?
- Har du smidt halvdelen væk? - Jeg kender et par smutveje.
Ja, gennem folks ejendomme.
Jeg har jo sagt, hvor du skal stille tasken.
- Hvad er klokken? - Tid til at komme i skole.
- Er den så mange? - Godt, jeg ikke er din lærer.
- Mr Porter... pas på! - Din klodsede lømmel!
- Vil du slå mig ihjel? - Jeg mistede balancen.
- Mit hjerte var nær stoppet. - Sid her og hvil Dem et par minutter.
- Har De det bedre nu? - Ja, jeg er sej.
- Nå, så smutter jeg. - Vær ikke sent oppe i aften.
- Allot? Butler? - Ja...
- Bridges? - Fraværende.
Casper? Clegg?
- Fisher? - Tyske Bugt...
- Sagde du noget? - Det var ikke meningen.
- Hvad var det, du sagde? - Tyske Bugt.
- Skulle det være en spøg? - Nej.
- Hvad mener du så? - Da De sagde Fisher...
- Ja? - Fisher... farvandsudsigten.
Fisher, Tyske Bugt, Cronarty... Jeg hører den hver aften.
Så du ville give klassen en idiotisk oplysning.
- Du afbrød mig! - Det røg bare...
Ligesom du, Casper. Du røg bare... Tabt bag en vogn!
Stille! Er andre end Bridges og Fisher fraværende? Nogle piger?
Nu skal vi til samling. En række ad gangen... Rejs jer op.
Pamela, du snakker. Pamela, til stille!
- Billy, hvad mener du med Tyske Bugt? - Hold mund, jeg er træt af det der.
- Skal vi tjekke fuglereder i morgen? - Ja, jeg tager med.
- Går du med, Guth? - Hvornår?
- I morgen. - Ved sekstiden.
- Skal pigen med til Sheffield? - Undskyld os...
- Hvad pokker vil du på denne tid? - Hente Mac.
- Han sover som en sten. - Væk ham for mig.
- Hans far kommer ned i stedet. - Jeg ligeglad med hans far.
Skrid, din møgunge. Det er for tidligt at vække ham.
- Han sagde... - Han skal ingen steder.
Hvad laver du? Af sted med dig. Dette er privat område!
Må jeg klatre op til falkereden? Der er en rede i muren.
Jeg har set dem komme ud.
- Vil du snuppe æggene? - Der er unger.
- Hvad vil du så derop for? - Skal jeg se nede fra jorden?
- Der er den! - Den har ynglet der i flere år.
Det vidste jeg ikke.
Jeg har set den fra skoven. Den slår ned på byttet...
...og flyver med det til ungerne. - Vi har tænkt på at rive muren ned.
- Den er farlig. - Jeg vil gerne træne en.
- Man kan træne dem. - Ved du, hvordan man gør?
- Ved De det? - Nej. Men det er svært.
- Og de skal passes ordentligt. - Kender De nogen, der har haft en?
- Bedst at lade dem være frie. - Hvordan kan jeg lære om dem?
Der er sikkert bøger på biblioteket.
- Hvor ligger det? - I byen.
- Er du medlem på biblioteket? - Jeg søger bare en bog om falkejagt.
- Kun medlemmer kan låne. - Jeg skal bare have en.
Har du udfyldt nogle af disse blanketter?
- Nej. - Din far skal skrive under.
Han er væk... Jeg mener... han er stukket af.
- Så skal din mor skrive under. - Hun er på arbejde og sent hjemme.
- Det haster vel ikke? - Jeg ødelægger ikke bogen.
- Du gør bøgerne snuskede. - Jeg læser ikke snuskede bøger.
Det håber jeg heller ikke.
- Mor kender en, der arbejder her. - Det går ikke, hun skal underskrive.
For at blive medlem skal en over 21 og med stemmeret skrive under.
Jeg er over 21. Og jeg stemmer...
- Nej, det er du for ung til. - Jeg stemmer i mors sted...
- Er her så en boghandel? - Ja, længere nede ad gaden.
Har De Noel Cowards selvbiografi, "Present Indicative"?
Hvad skal du med en bog om falkejagt, når du ikke kan læse?
- Giv mig den! - Hvor har du fået fat i den?
- Jeg har lånt den. - lh, ja! Hvor har du hugget den?
Idiot. Havde du hugget penge, kunne jeg forstå det, men en bog...
- Tag den! - Se nu, hvad du gjorde!
Jeg skal passe på den bog. Jeg vil træne en tårnfalk.
Du ville ikke kunne træne en flue. Hvor får du fat i en falk?
- Jeg ved, hvor der er en rede. - Hvor?
- Det siger jeg ikke. - Hvor, spurgte jeg.
Klostergården.
- Du kunne have brækket min arm. - Jeg må nok derhen med skyderen.
Så siger jeg det til bondemanden, han beskytter dem!
- Beskytter? De æder jo deres høns. - Ja, og flyver væk med køerne.
- Spøgefugl. - De æder faktisk mus og småfugle.
Jeg håber på en puttehøne i aften, men bare uden fjer.
- Har du spist? - Nej.
Så gør det. Du ved, hvor køkkenet er.
- Hvordan gik det med dine heste, Jud? - To vindere.
Man er måske inviteret ud i aften? Kom ikke plakatfuld hjem igen, Jud.
- Skal du holde fest? - Tænk, hvis jeg festede som dig!
Det pak, du har været ude med på det sidste. Vorherre bevares.
- Bedre end din krøbling. - Reg er ikke krøbling.
Det bliver han, den fedthas, hvis han kommer her i nat.
Og det siger du, der strør om dig med penge som en skotte uden arme!
Man må have en skiftenøgle for at få noget ud af hænderne på ham.
- Kniber som en kamel i sandstorm. - Hold op med at tale om ham.
- Du kan stadig få klø. - Det klarer han aldrig.
- Han er måske større, end du tror! - Større risiko at blive ramt af lyn.
Hver lørdag aften, når jeg skal ud, får du mig ud af flippen.
- Du ejer ikke huset endnu. Husk det. - Jamen det gør jeg en dag.
- Det bliver over mit lig. - Det var jo det, jeg sagde.
Jeg arbejder hver eneste dag, og så går det sådan! Jeg bliver hjemme.
- Jeg vil ikke savne dig. - Du vil ikke savne nogen, vel?
Flot fyr, hvad? Der er en pige, der bliver lykkelig i aften.
Han tror, han er Guds gave til kvinderne. Giver du en cognac?
Jeg håber, du nøjes med det.
De her skulle pudses. Nå, skidt, det bliver snart mørkt.
- Hvad skal du lave i aften? - Læse.
Fem minutter i syv, nu kommer jeg for sent igen! Her er to shilling.
- Vil du købe sodavand eller chips? - Ja.
Og sid ikke oppe, når jeg kommer hjem. Godnat.
Tak skal I have. Og nu en sang af The Tremeloes!
Man kan feste til en vis grænse, og så vil man slå sig til ro.
- Jeg er snart træt af arbejdet... - Haster det med at bygge rede?
Det afhænger af...
Jeg vil bare hjem og spise og skifte tøj. Mere forlanger jeg ikke.
Har man været gift en gang, og med den forkerte, er man lidt mistænksom.
- Man er varsom med at gifte sig igen. - Vil hun være sammen med en anden...
...er det ikke min sag. Hun er vel gammel nok til selv at bestemme?
Man ved aldrig med Billy. Hvis han var vokset op i et andet miljø-
- havde han måske klaret sig bedre. Men nu er han håbløs.
- Jeg har det godt, som jeg har det. - Mine knægte har ingenting.
Jeg ved ikke, om Jud virkelig vil være minearbejder.
Når en kvinde med to børn når min alder, vil hun slå sig til ro.
- Og... have en at tage sig af. - Ligesom jeg tager mig af dig?
- Ja, men vi er ikke gift, vel? - Det betyder intet. Får jeg et kys?
- Du har drukket for meget øl igen. - Nej!
- Mor, har du krøblingen med? - Hold mund! Ti så stille...!
Ved I, at han er så nærig, at han gemmer risene fra sit bryllup?
Han skal få...!
der var engang en fyr og han dyrkede en agurk
til landsbyens udstilling han viste den - til nabokonen
og da hun så, hvor stort den var hørte han hende sige
sikken skønhed sådan en tamp har jeg aldrig set
sikken krabat den må være mindst en meter lang
tyk og rund den er har du nogensinde fået en agurk
med en størrelse som den der?
så herlig saftig! Jeg har aldrig nogensinde set en agurk så stor
Pokker til lås...!
Sover du, Billy?
Op med dig, Billy...! Hjælp mig med at få bukserne af.
Kom nu! Jeg har ikke hele natten til det.
Jeg er træt af det her.
Det er det samme hver eneste lørdag nat. Og du hjælper ikke til.
Sov bare, din gris...
Svin... bæst... Din fulde sjover!
Det kan du ikke lide, man kalder dig, vel?
Din gris...!
Svin... bæst... Fulde sjover!
Din sjover... Dit skide, fulde svin!
"Giv den tre måltider dagligt i 14 dage. Falken fodres med handsker på."
"Den bøjer sig sikkert frem og tager kødet med næbbet."
"Når du kan styre falken indendørs, prøv så at tage den ud i det fri."
"Skønt den altid kom hen til hånden indendørs, vil den nu nægte det."
"Den vil se sig uroligt omkring og helt ignorere kødstykket."
"Efterhånden kan man prøve med stadig større afstand."
"En lang line fæstnes til falken for at hindre den i at flygte."
Kes!
Kom så her!
Kom så, Kes!
Gør jer nu klar! Pjækker du nu igen, Guthrie?
- Nej, jeg har talt med Barbingtons. - Hvor stimulerende for dig!
- Hvad betyder det? - Hvad tror du, det betyder?
- Stimulans, mener De? - S-t-i-m-u-l-e-r-e-n-d-e, idiot!
Få nu fart på!
I tre kommer ned, inden jeg skubber jer ned.
Casper, hvad bestiller du? Hvorfor er du ikke klædt om?
- Jeg har ikke gymnastiktøj. - I hver time er det det samme.
"Jeg har ikke gymnastiktøj." Du har lånt og pjækket de sidste år!
- De har jo tøj! - Jeg flytter, så det vil være spildt.
- Du er jo ikke flyttet endnu. - Nej.
- Køb tøj for dine lommepenge. - Jeg får ikke nok til det.
- Så skaf dig et job. - Jeg har et.
- Jeg giver min mor pengene. - Hold dig fra ballade, knægt.
- Det gør jeg også. - Jeg skal hente tøj til dig.
Nu er du færdig, Casper!
Tag det her på, Casper!
- De passer ikke. - Du kan vel komme i dem?
De holder dine kugler varme, Casper!
- Tag dit undertøj af. - Jeg har ikke noget på.
Stop dem ind, Casper, de hænger udenfor.
Årets muskelbundt!
- Han er lige kommet hjem fra Biafra. - Træk dem op, Casper!
- Sådan? - Du er for dum til at grine ad.
Det går nok. Skift, alle sammen, vi har spildt tid nok.
Jeg vil give jer en smagsprøve på mit fantastiske fodboldspil...
Jeg siger dig det ikke en gang til, Crossley. Skynd dig nu!
Hop straks ned fra målstolpen!
Tibbutt. Udtag et hold, du bliver holdkaptajn...
Stil jer på række. Jeg vælger først. Paget.
- Så får De jo alle de gode spillere. - Vil du have matematik i stedet?
- Paget. - Speed.
- Walker. - Clarke.
- Jeg fryser allerede. - Joyce...
Casper, jeg må have dig! Hold op med at demonstrere...
Vi spiller med vinden ned den vej... Paget er innerwing.
- Hvem er De? Liverpool? - Dette er Manchester Uniteds farver.
- Vil De være Dennis Law igen i dag? - Nej, jeg er Charlton...
- Charlton er ikke så hurtig som Law. - Tror du, du kan lære mig noget?
Laws ligger i al fald til vask.
Vi har ingen målmand!
- Casper, hvad spiller du? - Venstre innerwing?
- Og står der bagtil? Ind i målet! - Jeg ved ikke, hvordan man gør.
Skynd dig! Tibbutt, vi er Manchester United. Hvem er I?
- Spurs... - Godt, Manchester United mod Spurs.
I cupfinalen på Old Trafford. Lyshårede Charlton giver bolden op.
Kom nu, Speed! Hvad laver du? Den lå for fødderne af dig.
Lav et indspark, Ryder...! Hvor er resten af holdet?
Hurtigt! Jeg har aldrig set sådan et sløvt spil.
- Hvorfor gjorde De det? - Sløvt spil... sløvt spil.
- Se, sådan må jeg gå rundt. - Giv bolden videre! Charlton løber...
Aldrig! Aldrig!
- Straffespark! Hvem tror du, du er? - De faldt over Deres egne fødder.
Straffe! Uden for straffesparkfeltet...!
- Skal jeg sparke det? - Jeg klarer holdets straffespark.
Ingen rører sig, før denne bold er sparket.
Se nu her, Guthrie. Også du, Clegg.
Du bevægede dig! Kast bolden herover.
Straffe! Bag linjen!
- Vis os nu, hvad du kan, Clegg! - Gå ad helvede til!
- Hvorfor ikke lade Paget sparke? - Han bevægede sig.
Dommerens afgørelse er endegyldig.
- De skulle have fået den ind straks. - Sådan laves et straffespark, drenge.
Se i en retning og spark i den anden.
Tibbutt! Bobby Charlton har givet Manchester et mål. Det står nu 1-1.
- Fede so! - Den tykke idiot...!
- Hvad sagde du? - Ikke noget.
- Gå ind og skift. Af sted! - Jeg sagde ikke noget.
- Jeg tolererer ikke den slags. - Han er vores holdkaptajn.
Det spiller ingen rolle. I skal spille som gentlemen.
- Ind med dig! - Han er vores holdkaptajn.
Gå ind i bad nu! Jeg kaster bolden...
Det er uretfærdigt. De bliver aldrig sendt væk.
Af sted!
- Hvad laver I? - Træner.
Lad mig se dig række hånden frem.
- Casper! - Se Tarzan!
Tror du, du er en abe? Hop ned! Jeg banker dig gul og blå!
- Tak. Nu kommer mit næste trick. - Ind i målet! I andre - ud på banen!
- Det gjorde ondt! - Jeg ved det. Bolden er som sten.
Mine fødder er som is, og mine knæ er ved at miste farven.
Det er helt hvidt. Jeg skulle have fået en fritagelsesseddel med.
Flot mål!
- Godt klaret. - Ja, ja... Af sted med dig!
- Tabt igen? - Hent mit overtrækstøj.
- Har du travlt, Casper? - Ja, jeg skal hjem.
- Har du ikke glemt noget? - Nej.
- Har du været i bad? - Ja.
- Spørg, hvem det skal være. - Det gør jeg også.
- Har I set ham bade? - Nej.
- Har du? - Nej.
- Har du set Casper bade? - Hvornår?
- Badede han? - Badede?
- Spil ikke klovn! Har han badet? - Det tror jeg ikke.
Hold op med at pjatte. Ingen har set dig bade, Casper...
...fordi du ikke har gjort det! - Mor siger, jeg må slippe.
- Hvad siger hun? - At jeg må slippe.
Hvor har du din seddel? Jeg vil have en seddel nu.
Alle, der vil fritages for fysisk træning, skal vise en seddel-
- med en forklaring og med forældrenes eller værgens underskrift.
Du kan gå... når du har badet.
- Jeg har ikke noget håndklæde. - Så må du lufttørre.
Kom her, MacDowell!
- Hvad er det der? - Vores hund gjorde det.
- Den bed mig, da vi sloges på tæppet. - En hund med nylonstrømper.
Stadig travlt? Du går ingen steder, før du har badet færdig.
- Jeg skal hjem! - Ind i badet med dig!
Ryder, Speed, kom her! Ja, I to... kom nu.
Stå her og sørg for, han ikke går ud. Bliv der!
- Det er blevet koldt. - Du trængte vist til at køles af...
...efter dine præstationer i mål! - Jeg bliver forkølet! Det er unfair.
Var det fair at lade det mål gå ind med vilje?
- Må vi gå ind og spise? Vi serverer. - De kan servere for sig selv!
De skulle ikke have sat mig på mål, De ved jo, jeg ikke duer til det.
Skal vi slippe ham ud? Han kan få lungebetændelse.
Jeg er ligeglad! Hvis han tror, han kan spolere kampen-
- efter mine anstrengelser, så tror han fejl!
Spring ned!
- Hej. Hvordan går det? - Hårdt.
- På sådan en skøn dag? - Den tilbringer jeg på bunden.
Morgenens bibellæsning er hentet fra Matthæus, kapitel 18, vers 1O-14.
"Se til, at I ikke ringeagter en af disse små, for deres engle i himlen" -
- " ser altid min himmelske faders ansigt. Hvis en mand har 100 får" -
- " og ét farer vild, forlader han så ikke de 99 og går ud og leder?"
"Finder han det, glæder han sig mere over det end over de 99" -
- " der ikke for vild. Således er det ej heller jeres faders vilje" -
- "at en af de små går fortabt." Her slutter morgenens læsning.
Hold op med den infernalske hosten! I kan rømme jer på vej herhen-
- og ikke her. Det lyder som på en racerbane!
Stå frem! Hvem hostede? Mr Hesketh...
- Det var vist en i nærheden af Dem. - MacDowell... du hostede!
- Nej, jeg gjorde ikke. - Svar ikke igen!
- Kom her. Til rektors kontor. - MacDowell - gå til mit kontor.
- Det var ikke mig. - Og Gud hjælpe dig.
Fold hænderne og luk øjnene. "Fader Vor, du som er i himlen..."
- Bider den? - Ja, den bed nær hånden af en dreng.
- Kors! Sidder den fast med en snor? - Ja, den rev den af.
- Den kastede sig over drengen. - Er det derfor, du har en handske?
- Ja, i fald den bider mig. - Hvad hedder den?
- Kes. - Kes? Pæn fugl.
Jeg skulle ikke nyde noget af at passe den.
Casper! Rejs dig! Du sov vist, hvad?
- Det ved jeg ikke. - Du sov, din respektløse slubbert!
Du sover, fordi du er ude at rende på gaderne om natten.
Du går til mit kontor bagefter, og så skal du få noget at sove på! Sæt dig!
En tjenestemand fra ungdoms- arbejdsformidlingen kommer i dag.
Jeres forældre har fået besked. Hvis I tror, de kommer til samtalen-
- kan I se på listen på opslagstavlen, hvor tiderne står.
For de tre medlemmer af rygernes forening-
- som blev taget bag sportsskuret, er der et møde med mig bagefter.
Jeg vil se og høre dem gøre bod.
Jeg henter min far, hvis han slår mig.
Han gør jo ikke noget. Sidste gang fik du alligevel klø.
- Hold kæft, jeg er træt af dig. - Alle grinede ad ham.
Snak ikke mere om min far. Han skal ikke komme til at slå mig.
- Hvad skal du? - Aflevere en besked.
- Så stil dig i køen. - Han lader altid en vente.
- Han tror, det gør det værre. - Jeg venter gerne.
- Hellere det end at have time. - Kom her.
- Hold det her, til vi kommer ud. - Så tror han, jeg også ryger.
- Vi siger, det er os. - Jeg vil ikke!
- Vil du hellere have tæv? - Tag dem eller bed en bøn.
- Får jeg prygl, vil jeg have noget. - Du får tæv, hvis du ikke gør det.
- Nu kommer han, Gryce-bollen! - Ind på række!
Er du faret vild, knægt? Af sted til klasseværelset.
Ind med jer!
De samme gamle ansigter!
I ti år, efter hver samling, har vi set en række af drenge her.
Og samme gamle ansigter. Ti stille og luk døren.
I 30 år har jeg undervist i denne by. Jeg har haft din far, MacDowell.
Det var i slumskolen, inden de byggede denne fine, smukke skole.
Det er ikke blevet bedre i dag. Jeg forstår ikke jeres generation.
Jeg troede, jeg kendte ungdommen. Det burde jeg - med min erfaring.
Men med jer... er det spild af penge og af tid.
Det er spild at tale med jer nu. Hører du efter, MacDowell?
- Ja. - Crossland, du hører ikke efter.
Ingen af jer hører efter. Se jeres tomme ansigtsudtryk!
Jeres generation hører aldrig efter. Det er umuligt at sige noget til jer.
I er sofistikerede... med jeres musik og jeres ting. Det er overfladisk.
Der er intet gedigent eller værdifuldt under overfladen.
Hvordan ved jeg, der ikke er gjort fremskridt i dannelse og moral?
Jo, fordi jeg stadig må bruge den her hver dag.
Hvorfor? I 3Oerne forstod jeg hvorfor - det var hårde tider.
Men der blev gode folk ud af dem. Gamle elever stopper mig på gaden-
- og vi taler om gamle tider og ler ad de prygl, jeg gav dem.
Men hvad hører jeg fra jer? Et bumset ansigt, der råber ad mig.
Unge bag rattet i en stor brugt bil. Jeg ved snart ikke...
Intet mod, ingen karakterfasthed, slet ingenting.
Blot foder for kommercialismen.
Indtil nogen finder på en bedre løsning, bruger jeg spanskrøret-
- selv om jeg godt ved, at I vil smage det gang på gang.
I går ud herfra med svidende fingre. Men holder I op med at ryge for det?
Hvad fniser du ad? Du tænker sikkert nu på, at du vil ryge i pausen!
Tøm lommerne. De er fulde af cigaretter. Tøm lommerne, alle.
- Tøm dine lommer! - De forstår ikke...
Modbydeligt!
- Undskyld... rektor... - Du igen!
- Tøm dine lommer! - Jeg har en besked...
Tøm lommerne!
Utroligt... det her er utroligt!
Tøm dine lommer! Gør, som jeg siger, og tøm dem!
En rigtig lille cigaretfabrik, hvad?
Smid det møg væk!
Jeg håber, dette er jer en lærestreg. Det tror jeg alligevel ikke.
I er sikkert tilbage sidst på ugen for samme overtrædelse - rygning.
En dag går det måske op for jer, at I spilder jeres penge.
At I brænder jeres penge op, og det er jeres fingre, som får smæk.
- Godmorgen... Hvor har I været? - Talt med mr Gryce.
- I fik prygl, ikke? Gjorde det ondt? - Ikke særlig meget.
Det håber jeg ikke, det gjorde. Sæt jer.
Arm, fortæl, hvad fakta betyder. Giv mig ingen fakta.
Sig ikke, at Guthry har beskidt hår eller sådan noget.
- Fakta er noget, man kan bevise. - Noget, der virkelig er sket.
- Dette er et faktum. Forstår I? - Ja.
Tibbutt, sid ret. - Jeg vil have, I andre ser på ham, hvis I orker det-
- og fortæller nogle fakta om Tibbutt. Wolstenholme?
- Han forsøger sig altid med piger. - Han ryger.
- Fandeme nej! Gå ad helvede til. - Skidt med, hvad han laver...
...når han ikke er i skole, bare han ikke kommer her og ryger.
Sæt nu tankevirksomheden i sving. Okay, Julie.
Du skal tænke på en begivenhed, du har været med til-
- som er sand, og som du tror, interesserer de andre.
Vi... var til en mægtig fed fest i går...
Ved tretiden dansede vi i haven - hun og jeg.
Og alle andre... En kvinde kom fra den anden side af gaden-
- og råbte, vi skal holde op med at støje.
Ellers hentede hun politiet... Vi sagde... det kunne hun bare gøre.
Og så hentede hun dem.
Ting, der virkelig er sket. Casper?
- Casper? - Hvad?
Hvad? Det ville du vide, hvis du hørte efter! Hvad har vi talt om?
- Historier. - Hvilken slags historier?
- Du har slet ikke hørt efter. - Jo, lidt...
Lidt?
Rejs dig!
- Vil du fortælle en historie? - Jeg kan ingen.
Du kan stå der, til du gør det.
Altid er der nogen, der er uinteresseret, hvad man end gør.
Ligesom du, Casper.
Kom nu! Du får to minutter, ellers kommer alle tilbage kl. 16.
- Stå ikke der som fastnaglet! - Kom nu... fortæl om falken.
Ingen kommentarer, tak!
Han har en falk, som han altid er sammen med. Han er skør med den.
- Mere skør end med dig, i al fald! - Okay, Casper.
Sæt dig.
- Fortæl nu. Hvor fik du fat i den? - Jeg fandt den.
- Hvor? - I skoven.
- Hvor har du den? - I et skur.
- Hvad fodrer du den med? - Kød, mus, fugle...
- Ville den ikke være lykkeligere fri? - Den kan flyve hver dag.
- Flyver den ikke væk? - Nej da, jeg har trænet den.
- Hvordan har du trænet din falk? - Man skal være forsigtig, tålmodig.
Man skal fodre dem, når de er sultne. Det kan kun gøres sådan.
- De har fodremmene på hele tiden. - Hvordan staves det?
- F-o... - Kom herop. Vis det på tavlen.
Det var et nyt ord for mig. Ræk hånden op, I der har hørt det før.
Ingen. Skriv det der...
- Godt, fortæl nu, hvad det er. - Remme, der sidder på fuglens fødder.
Jeg har fuglen på hånden, for enden af remmene sidder der en krog.
Krog? Skriv det på tavlen.
- Og så har man en snor. - Skriv det på tavlen.
Da den havde lært mig at kende, fodrede jeg den med hånden.
Efter en tid holdt jeg det nogle centimeter fra kløerne... Sådan.
Den begyndte at hoppe for at nå kødet, og så trak jeg hånden tilbage.
- Hold hånden op, så vi kan se det. - Jeg trak hånden 10-15 cm væk.
- Derefter prøvede jeg med snoren. - Skal den have vand... som undulater?
Når den bader, gør den det om morgenen.
- Hvor mange gange fodres den dagligt? - Tre, fire. Først skal den fedes op.
- Det lyder spændende, Billy. - Især da den fløj frit første gang.
- Vil I høre om det? - Ja.
Jeg havde brugt line i godt en uge, og den fløj 3O-35 meter.
I bogen står der, at når den kan det, kan man lade den flyve frit.
Jeg turde ikke lade den flyve frit, var bange for, at den stak af.
I flere dage udsatte jeg det, sagde til mig selv: "I morgen gør jeg det."
Så blev jeg vred på mig selv og bestemte mig. Den fredag aften-
- gav jeg den ikke ret meget mad for at gøre den ivrig til næste dag.
Jeg sov slet ikke, fordi jeg var bange for, den skulle stikke af.
Men så sagde jeg til mig selv: "Gør den det, så må det være sådan."
Jeg tog krogen væk og satte den på stolpen. Intet hindrede den nu.
Den havde kun fodremmene på, og jeg tænkte: "Nu flyver den væk."
Men det gjorde den ikke, den sad bare der. Jeg gik ud på marken-
- og den sad bare der og kiggede. Da jeg var 35 m væk, kaldte jeg:
"Kes! Kes, kom så!" Intet skete, så jeg tænkte, jeg ville hente den.
På vej tilbage så jeg den komme flyvende... som en bombe, et lyn.
Ikke en lyd hørtes. Direkte på handsken og tog kødet.
Jeg var stolt, men tænkte, at det var bedst at gøre det en gang til.
Så jeg satte den på stolpen, gik ud til midten af marken og kaldte.
Og den kom også denne gang. Jeg trænede den, det var alt.
Fint klaret, Billy! Giv ham en stor applaus.
Har du noget, Casper? Du snylter bare.
Snylte-Casper, burde du kaldes. Du kan vente dig!
Hvor skal du hen? Vil du ikke have selskab? Det vil din mor.
- Hold kæft! Jud myrder dig! - Jud er et nul.
- Han er den bedste! - Jeg kender en, som giver ham klø.
Han er ikke engang din bror. Han hedder jo ikke Casper!
Jo, han er min bror, vi bor i samme hus!
I får ti sekunder til at forsvinde! En, to, tre...
Kom her, I to! Kom her!
- Hvad foregår der? - Han begyndte.
- Han kastede... - Hold mund!
Altid give andre skylden! Se bare, hvor I ser ud - det rod, I har lavet.
- Hav ikke ondt af dig selv, Casper! - Det får han snart...
Du er en stor dreng! Hvorfor finder du ikke en på din egen størrelse?
Tænk, hvis jeg smed dig over i koksene! Det ville du kalde mobning.
- Jeg ville hente min far. - Men min far er stærkere.
Sådan føles det at blive mobbet. Jeg vil ikke se dig gøre det mere.
- Skovl det op! Har du røget? - Nej.
Jeg kan lugte det på din ånde. Jeg vil tale med dig senere.
- Hvad gik det ud på? - Han sagde noget om min mor...
...og alle grinede. - Tag det nu roligt.
- Hvorfor hakker de altid på dig? - Det ved jeg ikke.
- Er det, fordi du er irriterende? - Så irriterende er jeg heller ikke.
Der er andre, der er værre.
- Der må være en grund. - I morges faldt jeg bare i søvn...
Jeg deler aviser ud klokken seks, så hjem i en fart til fuglen-
- og så i skole. Ville De ikke også være træt?
Man burde ikke få prygl for det. En lille fyr kom med et brev-
- fra en af lærerne, og han fik prygl. Bagefter havde han det dårligt.
Lærerne er ligeglade. Har vi fire C'er, tror de, vi er tungnemme.
De ser altid på uret og ønsker bare, at timen skal slutte.
- Hvordan går det hjemme for tiden? - Som det plejer.
- Har du haft ballade med politiet? - Ikke siden jeg forlod Macs bande.
De plejede at tage ind til byen, men nu er jeg ikke sammen med dem mere.
- Det er da godt. - Men politiet kommer stadig til os.
Tag det roligt. Om nogle uger starter du på et nyt job, får nye venner.
Glæder du dig til det? Har du et job?
- Ikke endnu. - Hvad vil du arbejde med?
- Hvad som helst. - Du vil da have noget interessant?
- Jeg må tage, hvad jeg får. - Jeg troede, du ville slutte skolen.
- Jeg troede ikke, du holdt af skolen. - Jeg kan heller ikke lide at arbejde.
Men jeg får løn, og det er jo altid noget.
- Så kan jeg spare op til en duehøg. - Hvornår flyver du med din falk?
- Ved middagstid... uden for vores hus. - I Wood Lane?
Så kommer jeg, hvis det er okay. Gå nu ind og vask dig.
"Fem shilling på Crackpot og Tell Him He's Dead. Jud."
Pokkers også!
- For pokker! - Jeg kommer vel ikke for sent?
Nej, men De skal stå derovre. De kan blive stående, men vær stille.
Jeg skal ikke sige en lyd.
Flot, Casper!
- Super! Det var en oplevelse! - Tak.
Må jeg se den? Sikken smuk tegning den har.
Se engang...! Vil den æde det der?
Ja. Den her fugl er fuld af vitaminer.
- Har du haft fugle før? - Masser. Og jeg har opfostret en ræv.
Jeg har haft skader og alliker, og engang havde jeg en skovskade.
- Men den er din yndling, ikke? - De andre var ikke i samme klasse.
Kom med.
Pas på, madrassen er glat.
Se, hvad der blev tilbage. Kun benene på spurven.
- Den var nok sulten. - Hundesulten.
Bliv der, så sætter jeg den på pinden.
- Der sker noget sært, når den flyver. - Sært? De er de bedste flyvere.
Når den flyver, er der noget ved den, som får en til at føle sig mærkelig.
- Fordi alt bliver stille? - Ja.
Der er nogen, der siger, det er det samme med ugler. Når de jager-
- og kommer svævende, føles det, som om man har skidt i ørerne.
Som om de fløj i en lomme af stilhed. Har du bemærket, at vi taler stille?
- Vi er bange for at hæve stemmen. - Det er, fordi de er nervøse.
- Mere end det. En slags respekt. - Jeg ved det, og det gør mig vred.
Når jeg er ude at gå, siger folk: "Se, Casper og hans kæledyrsfalk!"
Den er ikke et kæledyr! "Er den tam?" spørger de. Nej, for pokker.
De kan ikke tæmmes, de er vilde og ikke bange for nogen.
- Det er det, der gør det så skønt. - Mange ville ikke forstå det.
De kan beholde deres undulater, de er intet sammenlignet med den.
- Du har sikkert ret, Billy... - Ved De hvad?
Den gør mig en tjeneste bare ved at lade mig se på sig.
- Kan jeg hjælpe dig? - Nej, tak.
- Hvad er præmiechancen for dem her? - Hvilke er det?
Crackpot.
Hundrede til seks. Tell Him He's Dead har jeg selv set.
Tell Him He's Dead er den anden favorit. Fire til en.
- Ville De spille på dem? - Tell Him He's Dead er en god hest.
Men den anden giver jeg ikke meget for, den er i dårlig form.
- Nej, glem hellere den. - Vinder de så?
- Hvad satser du dem på? - Det er min brors.
Det kan måske gå godt, men jeg tror det ikke.
- Kan jeg få fish and chips? - Tager du det, Mary?
- Hvad vil du have? - Fish and chips.
Hold op med at sparke.
- Har De noget afpuds? - Ja, jeg lægger lidt ved.
To shilling. - Tager du chipsene væk, Floyd? Det er ved at være sent.
- Ja, ja - bliv ikke sur. - Seks pence tilbage.
De unger, de er alle sammen ens, mr Glover.
- Kan jeg få 100 g oksekød... - Det der lugter godt.
- Du har altså stadig fuglen? - Ja.
- Du får det. - Gratis?
- Det er alligevel bare rester. - Mange tak. Vi ses!
Koncentrationsbesvær?
Tre gange fem er femten. Femten skrives med et ettal og et femtal...
Er det ikke din berømte bror, Casper? Tænk, at han besøger sin gamle skole.
- Er du utilpas? - Nej.
- Vil du have et glas vand? - Nej.
- Så åbn et vindue. - Jeg har det fint.
Som du vil.
Send bøgerne frem. De, der sidder forrest, lægger dem på katederet.
- Har du tabt noget, Casper? - Jeg? Nej.
Så af sted med dig.
- Hvad er der, Jud? - Det er Billy.
Han fik penge til at spille, men beholdt dem. Jeg myrder ham!
- Hvad bestiller du? - Jeg skal på toilettet.
- Der er optaget. - Har du set Billy?
Prøver du at være morsom? Tag dig i agt.
- Jeg spurgte, om du havde set ham. - Jeg siger det ikke.
- Tibbutt, har du set Jud? - Gryce-bollen har ledt efter dig!
- Hvorfor det? - Du skulle til jobsamtale.
- Har du set Jud? - Ja. Hvorfor løber du fra ham?
Hvor har du været? Er du den usynlige mand?
- Jeg var på wc, fordi jeg er utilpas. - Blev du skyllet med ud?
Jeg gik ud bagefter. Nu skal jeg til jobsamtale...
Så af sted med dig.
- Sid ret, Peter. - Det gør jeg også.
Sig bare til ham, at du vil have et godt job - fx på kontor.
- Jeg vil ikke arbejde på kontor! - Hvilket job vil du så have?
- Kan du ikke være stille! - Sid ret... og ret på slipset.
- Du kritiserer altid. - Nogen må jo kritisere.
Er det din mor? Hvor vil du gerne arbejde?
- I minen. - Det skal du bestemt ikke.
Vil du sende den næste ind?
- Er det ikke din tur? - Jo, det er det vel.
Ud med dig, knægt. Bank på og vent!
Kom ind, kom ind.
- Sid ned, Walker. - Jeg er ikke Walker.
lfølge listen er det Walkers tur efter Oliver Stanton.
- Jeg hedder Casper. - Du skulle have været her tidligere.
Hvilken slags arbejde havde du tænkt dig?
- Nå? - Jeg har ikke tænkt over det.
Du burde tænke over det. Du vil have en god start, ikke?
Vil du arbejde på kontor, eller foretrækker du manuelt arbejde?
- Hvad betyder det? - Kropsarbejde - fx landbrug...
- I modsætning til penneviskeri. - Kontor er vel sådan set okay.
Manuelt...
Har du tænkt på at tage plads som lærling? Som elektriker eller murer?
Lønnen er ikke så god, men du lærer et fag fra bunden.
Hvad siger du? Og du trives jo bedst ved at arbejde med hænderne.
Du skal videre på skole og bestå en hel del prøver.
En del læser i flere år - direkte fra skolen til 25 års alderen-
- inden de tager deres eksamen. Hører du efter, hvad jeg siger?
- Ja. - Det ser ikke sådan ud.
Jeg har flere drenge til samtale inden klokken 16.
Hvis intet af det foreslåede lokker dig, er der jo altid minearbejde.
- Jeg går ikke ned i minen. - Lad dig ikke skræmme af rygter.
- Så dør jeg hellere. - Hvilke hobbyer har du?
Kan du lide havearbejde eller at bygge med byggesæt?
- Må jeg gå nu? - Sæt dig, jeg er ikke færdig endnu.
Jeg har mødt mange drenge i min tid, men ingen som dig, Casper.
Tag den blanket. Der står alt om at forlade skolen og begynde et job.
Om forsikringer, løn osv. Udfyld bagsiden, når du har bestemt dig.
Kom tilbage, jeg er ikke færdig. Og send så blanketten til kontoret.
Husk det nu. Og har du problemer med at få noget, så opsøg mig.
Kes!
Jud! Mor!
- Har De set Jud? - Nej, desværre ikke.
- Har De set Jud? - Ja. Men det har du vist ikke.
- Så har De set ham? - Ja da. Han sloges og væltede disken.
Jeg måtte hente Cluff for at bevise, du ikke havde spillet. Begge vandt!
- Han ville have vundet ti pund. - Så for pokker!
- Hvad har du gjort ved den? - Hvor har du været? Teen er kold.
Jeg spurgte, hvor den er?
- Hvad glor du på? - Dig, dit svin!
- Jud, hvad slås du for? - Spørg ham.
- Det skal du få at vide! - Hvad? Hvad foregår der?
- Hvad har du gjort ham? - Han skulle spille på hestene.
Det gjorde han vel så. Jeg sagde til ham, han skulle gøre det.
- Han har brugt pengene selv. - Hvorfor er du så vred? Vandt de?
- Jeg ville have vundet 16 pund! - Se nu, hvad du har gjort!
Du skulle have gjort det selv...! Skrid ad helvede til, dit svin!
- Hvorfor er han så ophidset? - Fordi han har slået min falk ihjel.
...fordi han ikke fik fat i mig. - Du har da ikke dræbt drengens falk?
Jo, og hvad så? Det var dens egen skyld.
Jeg ville bare slippe den løs.
- Dit møgdyr! - Hold op med at kaste med tingene.
Møgdyr!
- Nu er det nok. - Jeg kunne have holdt en uge fri.
Hvad har du gjort ved fuglen? Se, hvad du har gjort!
- Havde jeg bare fået fat i ham... - Stor og stærk og dræber en fugl!
- Hold kæft! - Pas på dit sprog!
Frist mig ikke over evne. Jeg er træt af at bo i dette hus.
- Jeg er træt af at se dig her. - At gøre sådan mod et barn! Svin!
- Se, hvad han har gjort! - Det var grimt gjort.
- Hvad så med ham? - Men fuglen var jo uskyldig.
- Du ved, hvad den betød for ham. - Hvad vil du gøre ved ham?
- Hvad vil du have, jeg skal gøre? - Giv ham klø!
- Ja, det ville jeg gerne se. - Du kan vel give ham en anden fugl.
Den er i al fald ikke engang tre pence værd.
Ud! Og kom ikke tilbage!